[校园要闻]济源市关工委考察团深入延外校园调研学校内涵建设及教育高质量发展

橙黄橘绿争秋色，教学视导携香来。2023年10月30日上午，济源示范区关工委主任郝清嫩率领教育考察团一行来到济源市延庆外国语学校进行调研，天坛街道办事处党工委书记张媛媛、办事处主任王科等相关领导陪同。

进入校园，参观的领导们首先了解了学校的基本情况：学校坐落于济源市龙潭植物园腹地，东邻千年文风圣地延庆寺，占地168亩，按照省级示范校标准，融入智慧教育的建设理念，建有与国际接轨的教学楼、科技楼、综合楼、体育馆、图书文化共享空间、多功能报告厅、餐厅、学生公寓、教师公寓、400米标准运动场、篮球场、排球场、网球场等设施以及舞蹈、钢琴、书法、陶艺等各类功能特长教室。

目前学校开设1-9年级共有53个教学班级，在校生1800人，教职员工260余人。

考察团一行十分关心延外的办学定位及办学理念，当了解到延外一直坚持“高端化、国际化、特色化、精品化”的办学定位及“质量立校、特色兴校、文化强校”的办学理念，致力于培养有“中华根基、国际视野、素质全面、特长明显”的精英人才，认真做好公立教育的有效补充，不断满足广大家长对多元化优质教育的需求，领导们十分高兴，纷纷称赞定位精准，理念先进，这才是我们济源现阶段最稀缺的教育。

深入校园，领导们边走边看，饶有兴趣地询问学校的管理理念及治校思路：在管理上我校坚持以制度化为基础，以精细化求质量，以人性化促效率，激发全体师生的积极性和能动性，真正践行有爱有温度的管理；在服务上，延外开创三级服务体系，即董事会带头服务好校委会，校委会全面服务好教职工，最终教职工要自觉服务好全体学生和家长，进而实现“老师好才有学生好，只有学生好才会有家长好，只有家长好才能学校好，只有学校好老师会更好”的良性循环。

在工作布局上，坚持以学生为中心，致力于“五个最好”，即“吃”的最好，“住”的最好，“学”的最好，“玩”的最好，“服务”最好，积极构建“学生向往、教师幸福、家长满意、社会尊敬、政府认可”的新型教育生态共同体。领导们频频点头高度赞赏，表示这种理念和做法值得很多学校学习。

在教学楼，考察团一行详细考察延外的教育理念及育人体系，坚持“个性化、全面化、终身化”的育人理念，尊重个体差异，重视孩子天赋，因材施教，分层教学，确保不同类型、不同层次的学生均能受到最适合的教育和发展。

在育人体系方面，着力打造“以课堂育人为核心，以生活育人为基础，以活动育人为常规，以才艺育人为特色，以思维能力育人为助力”的“五位一体”全面育人体系。实现学生在校全过程、全方位、全维度的育人效果，促进学生自理、自立、自信、自强、乐群，为孩子的终身发展奠定基础。各位领导边参观边讨论，气氛十分热烈，并不停地感叹这才是当下全社会最急需的教育。

步入综合科技楼，考察团一行首先被一楼别具匠心的多功能图书文化共享空间所吸引，这里不仅有大量图书可以自行阅读，而且琴、棋、书、画、茶艺、外语吧等应有尽有，极大丰富了孩子们的校园生活。而最令考察团震撼的是各楼层现代化的功能特长教室及延外科学先进的课程体系：

延外实施“以国家课程为主体，以校本课程为补充，以素养课程为特色”的三级课程体系，使学生足不出校便能享受到全方位、一站式课程服务，在提高学生时间利用率的同时，极大解决了家长接送难、作业辅导难、校外报班多等后顾之忧。

国家课程：为全面贯彻党的教育方针，践行“为党育人、为国育才”的根本宗旨，我校使用人教版教材开齐开足国家规定课程，全面参与教体局各级各类考核评价体系，确保出色完成国家全部教学计划。

校本课程：在开齐开足国家规定课程的基础上，学校还十分重视孩子专注力、阅读力、理解力、观察力、鉴赏力、表达力等的培养，以及英语口语、逻辑思维、实践动手能力等的提升，依托校内丰富的教学资源及独特的办学条件，自主开发了以生活课、修为课、学能课等为主要内容的延外校本课程。

素养课程：依托“寄宿制管理和一站式全培养”的独特优势，开设了跆拳道、网球、轮滑、钢琴、古筝、管弦乐、中国舞、软笔书法、国画、陶艺、电脑编程、航模、马术射艺等30多项特色素养课，全面涵盖音乐、舞蹈、美术、科学等各个领域，让每个孩子足不出校便可接受相应的兴趣特长培养。

离开科技楼，考察团一行又在一幅幅展板前驻足，当看到今年中考延外异军突起，总均分位列全市第一时，市关工委主任郝清嫩情不自禁地感叹道：“原来只听说咱们延外是全面素质教育最好的学校，没想到教学成绩同样也这么好，说明学生全面发展了，成绩肯定也不会差的，延外的教学成果已经初步显现，以后肯定还会越来越好！”